Introducción El artículo 4º. de la ley 1314 de 2009, señala independencia y autonomía entre las normas contables y de información financiera y las normas tributarias. Los cambios en el marco conceptual y las diferentes políticas contables presumen una importante oportunidad no solo en la de los
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La propuesta de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas está respaldada por la trayectoria del grupo de Educación Matemática del instituto de Educación y Pedagogía que en los últimos años ha logrado importantes avances en el diseño de estrategias de formación en contextos
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La propuesta de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas está respaldada por la trayectoria del grupo de Educación Matemática del instituto de Educación y Pedagogía que en los últimos años ha logrado importantes avances en el diseño de estrategias de formación en contextos
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La propuesta de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas está respaldada por la trayectoria del grupo de Educación Matemática del instituto de Educación y Pedagogía que en los últimos años ha logrado importantes avances en el diseño de estrategias de formación en contextos
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Perfil Ocupacional Docente en instituciones educativas de carácter, formal, no formal e informal, que ofrezcan sus servicios a la infancia. Docente de Pedagogía Infantil en los niveles de Salacuna, Pre-jardín, Jardín, Transición y Básica primaria. Gestor de proyectos educativos y comunitarios que
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Perfil Ocupacional Docente en instituciones educativas de carácter, formal, no formal e informal, que ofrezcan sus servicios a la infancia. Docente de Pedagogía Infantil en los niveles de Salacuna, Pre-jardín, Jardín, Transición y Básica primaria. Gestor de proyectos educativos y comunitarios que
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Perfil Ocupacional Docente en instituciones educativas de carácter, formal, no formal e informal, que ofrezcan sus servicios a la infancia. Docente de Pedagogía Infantil en los niveles de Salacuna, Pre-jardín, Jardín, Transición y Básica primaria. Gestor de proyectos educativos y comunitarios que
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El programa académico de Licenciatura en Matemáticas como ente gestor de la administración curricular, lidera la formación de profesionales de la educación, en el área de Matemática en apoyo de las tecnologías de la informática y la comunicación, dentro de un contexto de formación integral del
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La Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional –Universidad Pedagógica Nacional es un proyecto académico con una amplia trayectoria investigativa. Se caracteriza por dos fortalezas: la primera, que se estructura a partir de grupos de investigación con reconocimiento nacional e
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Brindar a los docentes una sólida formación humanística y científica encaminada a contribuir al perfeccionamiento de los procesos educativos. Formar docentes con una competencia comunicativa avanzada en el idioma inglés. Brindar a los docentes en perspectiva una formación pedagógica que les permita
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El profesional formado por el Programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales, se caracterizará por poseer las siguientes competencias: Comprende los conocimientos fundamentales de las Ciencias Sociales, los interioriza y los aplica. Asume una posición crítica y
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El Máster Universitario en Didáctica de la Lengua en Infantil y Primaria de UNIR proporciona a la comunidad educativa un perfil profesional altamente cualificado en la Didáctica de la Lengua con un claro enfoque práctico en el desempeño de sus tareas en el aula, en el diseño de planes lingüísticos
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Misión El Proyecto Curricular de La Licenciatura en Matemáticas tiene como misión la formación de un educador integral con criterios de excelencia académica, ética y pedagógica, pertenencia social e identidad profesional que contribuya a la construcción del saber matemático y su enseñabilidad;
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Tal como lo define el Estatuto Académico de la U.P.N. (Acuerdo 019 de 1999), el diseño curricular de la LEBECS se desarrolla en dos ciclos secuenciales y progresivos de formación: Ciclo de Fundamentación, que corresponde a los 6 primeros semestres; y, Ciclo de Profundización, que se lleva a cabo en
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La comunidad demanda pensadores con autonomía y sentido crítico hacia los fenómenos sociales, que motiven a los ciudadanos a conocer e interpretar el mundo de diversas formas. De igual manera, se considera la necesidad de tener profesionales capacitados para la enseñanza, tanto oral como escrita,
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Misión El Programa tiene como misión, la formación integral de docentes investigadores en las áreas de lengua castellana y lengua inglesa, para que se desempeñen en los niveles de educación básica, media y programa de formación complementaria, del sistema educativo colombiano, con criterios de
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La licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Idiomas propende por la construcción permanente de una comunidad de educadores en el área de humanidades (castellano e idiomas extranjeros), a través de los procesos de formación, investigación y de proyección social, en busca de la
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Se fundamenta en el reconocimiento de la evolución que ha tenido el concepto de pedagogía y de producción del conocimiento , así como generación en las posibilidades que se ofrecen actualmente para construir el carácter científico de la profesión y para reafirmar la identidad académica de los
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Se fundamenta en el reconocimiento de la evolución que ha tenido el concepto de pedagogía y de producción del conocimiento , así como generación en las posibilidades que se ofrecen actualmente para construir el carácter científico de la profesión y para reafirmar la identidad académica de los
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Brindar conocimientos a formadores en el campo del Español como Lengua Extranjera (ELE) que quieran desempeñarse en la docencia y el diseño de material didáctico, teniendo como fundamento teórico el enfoque comunicativo y la relación de las disciplinas como la lingüística, sociolingüística,
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