Formar profesionales universitarios idóneos en el campo de la Educación Física, la Recreación y los deportes y desarrollar programas de capacitación mediante procesos docentes e investigativos con proyección social, que contribuyan al avance racional y científico de su campo, al mejoramiento de la
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Presencial
En lo que le compete, el Proyecto Curricular comparte y despliega la misión institucional de la Universidad Pedagógica Nacional que, de acuerdo con sus orígenes y visión, privilegia su compromiso con la construcción del Proyecto Político Pedagógico de la Nación, así: Desarrollando los procesos de
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Presencial
Es un programa que se orienta a la formación de formadores, con las competencias necesarias para desarrollar el potencial humano, los talentos y la creatividad en los niños y las niñas con discapacidad, con la pedagogía como ciencia fundante, apoyada en la didáctica y en la interacción dinámica de
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Distancia tradicional
Promover el desarrollo local y regional a partir de una educación contextualizada y contextualizante, en la que tanto los individuos como los los grupos poblacionales diversos en y con los que interactúan, sean cualificados en sus vínculos y competencias para el aprendizaje social comunitario. Por
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Presencial
La Licenciatura en Etnoeducación a distancia constituye un esfuerzo de la UNAD por llegar a los distintos grupos étnicos y culturales del país, con el propósito de facilitar proceso de estudio, investigación, y desarrollo educativo que correspondan a sus necesidades y proyecciones. Se enmarca en
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Distancia virtual , Distancia tradicional
La licenciatura en Educación Preescolar adscrito a la Facultad de Educación, es un programa profesional debidamente aprobado por el Ministerio de Educación Nacional, de carácter presencial que ofrece una nueva propuesta curricular a las (os) jóvenes que tienen en sus aspiraciones ser MAESTROS,
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Presencial
La Licenciatura en Educación comunitaria con énfasis en Derechos Humanos, inició su funcionamiento en el segundo semestre de 2007, de acuerdo con el plan de estudios, tiene previsto que los estudiantes comiencen a cursar la Práctica pedagógica cuando lleguen al quinto semestre de la carrera. La
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Presencial
Los licenciados en Educación Artística y Cultural son educadores sociales y culturales, flexibles frente al cambio, conocen los lenguajes del arte, competencias y formas de enseñanza; para reflexionar y promover como licenciados en sus prácticas pedagógicas, el desarrollo humano, la formación
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La Universidad Distrital Francisco José de Caldas acoge el Modelo de Administración por Procesos, siendo los Misionales: la Academia o Docencia, la Investigación, y la Extensión. Bajo este Modelo, se identifican procesos y subprocesos de apoyo, cuyo objeto es trabajar de manera coordinada y en
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Presencial
El Licenciado en Informática estará en capacidad de abordar el saber desde una perspectiva histórica y epistemológica para optar libremente y en forma crítica entre teorías, enfoques pedagógicos y métodos de instrucción. Estará en capacidad de demostrar una fundamentación científica que le permitan
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Presencial
Tal como lo define el Estatuto Académico de la U.P.N. (Acuerdo 019 de 1999), el diseño curricular de la LEBECS se desarrolla en dos ciclos secuenciales y progresivos de formación: Ciclo de Fundamentación, que corresponde a los 6 primeros semestres; y, Ciclo de Profundización, que se lleva a cabo en
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Presencial
La Universidad Distrital Francisco José de Caldas acoge el Modelo de Administración por Procesos, siendo los Misionales: la Academia o Docencia, la Investigación, y la Extensión. Bajo este Modelo, se identifican procesos y subprocesos de apoyo, cuyo objeto es trabajar de manera coordinada y en
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Presencial
Es un programa de pregrado basado en un currículo orientado por la filosofía de la Universidad Santo Tomás, que busca el desarrollo integral individual y social del estudiante maestro, al aportarle unos elementos en su formación que lo preparan como persona autónoma, libre, con poder de decisión y
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