El programa académico tiene como finalidad formar docentes para la enseñanza de las Ciencias y la Educación Ambiental a partir de ejes fundamentales y transversales como lo son: la pedagogía, la didáctica, la investigación constitutivas de las Ciencias Naturales, Física, Química, Bología y la
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Presencial
UNIR ofrece la primera titulación oficial de Maestro en Educación Primaria (Educación Básica Secundaria) en la modalidad de enseñanza virtual de toda Europa con la que podrá adquirir una visión global de la educación mediante una formación de calidad. Fórmese como un maestro con capacidad para
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Distancia virtual
UNIR ofrece la primera titulación oficial de Maestro en Educación Infantil en la modalidad de enseñanza virtual de toda Europa. Más de 12.000 docentes ya se han formado en nuestras aulas virtuales. Conviértase en un maestro de niños de 0 a 6 años con una sólida formación no sólo en las asignaturas
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Distancia virtual
En lo que le compete, el Proyecto Curricular comparte y despliega la misión institucional de la Universidad Pedagógica Nacional que, de acuerdo con sus orígenes y visión, privilegia su compromiso con la construcción del Proyecto Político Pedagógico de la Nación, así: Desarrollando los procesos de
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Presencial
Es un programa de pregrado basado en un currículo orientado por la filosofía de la Universidad Santo Tomás, que busca el desarrollo integral individual y social del estudiante maestro, al aportarle unos elementos en su formación que lo preparan como persona autónoma, libre, con poder de decisión y
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Distancia tradicional
Curso de intervención de problemáticas psicosociales. .
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Presencial
Se fundamenta en el reconocimiento de la evolución que ha tenido el concepto de pedagogía y de producción del conocimiento , así como generación en las posibilidades que se ofrecen actualmente para construir el carácter científico de la profesión y para reafirmar la identidad académica de los
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Presencial
Se fundamenta en el reconocimiento de la evolución que ha tenido el concepto de pedagogía y de producción del conocimiento , así como generación en las posibilidades que se ofrecen actualmente para construir el carácter científico de la profesión y para reafirmar la identidad académica de los
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Presencial
La Universidad Distrital Francisco José de Caldas acoge el Modelo de Administración por Procesos, siendo los Misionales: la Academia o Docencia, la Investigación, y la Extensión. Bajo este Modelo, se identifican procesos y subprocesos de apoyo, cuyo objeto es trabajar de manera coordinada y en
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Presencial
El Programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes pertenece a la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación de la Universidad del Cauca y fue creado mediante el Acuerdo Nº 013 del 23 de febrero de 1999, expedido por el Consejo
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Presencial
Maestro Pedagogo: asume con criterio epistemológico la labor docente, adaptada a la práctica pedagógica, a las características del entorno; planea, organiza, desarrolla, controla y evalúa los procesos de enseñanza y aprendizaje de las áreas de filosofía y educación, ética religiosa y moral. Maestro
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Distancia virtual
LICENCIATURA EDUCACIÓN BÁSICA ÉNFASIS MATEMÁTICAS Número total de créditos: 220
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Presencial
LICENCIATURA EDUCACIÓN BÁSICA ÉNFASIS MATEMÁTICAS Número total de créditos: 220
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Semi-presencial
Misión El programa de licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística orienta la formación integral hacia el desarrollo de la sensibilidad, la percepción, las aptitudes artísticas, expresivas y creativas, los conocimientos humanísticos, científicos y pedagógicos del estudiante,
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Presencial
Formar profesionales universitarios idóneos en el campo de la Educación Física, la Recreación y los deportes y desarrollar programas de capacitación mediante procesos docentes e investigativos con proyección social, que contribuyan al avance racional y científico de su campo, al mejoramiento de la
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Presencial
El programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística pertenece a la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación y fue creado mediante el Acuerdo 029 del 24 de julio de 1995, expedida por el Consejo Superior de la Universidad del Cauca. El programa se
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Presencial
Misión Propiciar la formación de docentes idóneos en Ciencias naturales y educación ambiental, con sentido ético y profesional, capaces de desenvolverse en el área de Ciencias Naturales de manera creativa y autónoma, de influir en la conservación y transformación de su entorno mediante un liderazgo
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Distancia tradicional
La licenciatura en Educación Infantil tiene como objeto de estudio los niños y niñas menores de 8 años. Busca formar educadores comprometidos con el desarrollo integral de la niñez, maestros con sentido reflexivo y crítico sobre su quehacer docente en general y los procesos pedagógicos en
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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas
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