El programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística pertenece a la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación y fue creado mediante el Acuerdo 029 del 24 de julio de 1995, expedida por el Consejo Superior de la Universidad del Cauca. El programa se
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LICENCIATURA EDUCACIÓN BÁSICA ÉNFASIS MATEMÁTICAS Número total de créditos: 220
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La propuesta de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas está respaldada por la trayectoria del grupo de Educación Matemática del instituto de Educación y Pedagogía que en los últimos años ha logrado importantes avances en el diseño de estrategias de formación en contextos
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La propuesta de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas está respaldada por la trayectoria del grupo de Educación Matemática del instituto de Educación y Pedagogía que en los últimos años ha logrado importantes avances en el diseño de estrategias de formación en contextos
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La propuesta de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas está respaldada por la trayectoria del grupo de Educación Matemática del instituto de Educación y Pedagogía que en los últimos años ha logrado importantes avances en el diseño de estrategias de formación en contextos
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La Universidad Distrital Francisco José de Caldas acoge el Modelo de Administración por Procesos, siendo los Misionales: la Academia o Docencia, la Investigación, y la Extensión. Bajo este Modelo, se identifican procesos y subprocesos de apoyo, cuyo objeto es trabajar de manera coordinada y en
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El Programa de Licenciatura en Matemáticas pertenece a la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación de la Universidad del Cauca.
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Los licenciados en Educación Artística y Cultural son educadores sociales y culturales, flexibles frente al cambio, conocen los lenguajes del arte, competencias y formas de enseñanza; para reflexionar y promover como licenciados en sus prácticas pedagógicas, el desarrollo humano, la formación
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Promover la formación de un Educador con capacidad investigativa que contribuya a la transformación del entorno a través de propuestas pedagógicas interdisciplinarias. Favorecer la formación de un profesional capaz de impulsar el desarrollo integral, el respeto a las personas y en la promoción de
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Promover la formación de un Educador con capacidad investigativa que contribuya a la transformación del entorno a través de propuestas pedagógicas interdisciplinarias. Favorecer la formación de un profesional capaz de impulsar el desarrollo integral, el respeto a las personas y en la promoción de
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Los ámbitos educativos, en el marco de una sociedad globalizada y de una comunidad del conocimiento, reclaman la formación en liderazgo desde una perspectiva crítica y con responsabilidad social. Así, la Facultades de Educación están llamadas a redirigir los procesos de formación de los futuros
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Misión El Proyecto Curricular de La Licenciatura en Matemáticas tiene como misión la formación de un educador integral con criterios de excelencia académica, ética y pedagógica, pertenencia social e identidad profesional que contribuya a la construcción del saber matemático y su enseñabilidad;
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La Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Informática de la Universidad del Magdalena, tiene como misión institucional formar de manera integral ciudadanos de alta calidad profesional, ética y humanística, con liderazgo que les permita intervenir de manera decisiva en los procesos de
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Se considera que el conocimiento matemático no es transmisible sino que se construye mediante la interacción social y que el conocimiento profesional del educador matemático se forma a partir de los saberes teóricos y prácticos relacionados con la matemática. Se favorece primordialmente el aspecto
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La Universidad Tecnológica de Pereira ofrece un proyecto innovador que permite mejorar los procesos educativos, a partir del uso adecuado de las herramientas tecnológicas que hacen de la comunicación, un puente elemental entre las dinámicas culturales contemporáneas y las ciencias aplicadas a la
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El Programa de matemáticas de la Pontificia Universidad Javeriana tuvo su inicio en el año 1970 y recibió aprobación definitiva del ICFES en 1974. Atendiendo a la normatividad gubernamental mediante la resolución 2689 del 3 de septiembre de 2004, el Ministerio de Educación Nacional concedió al
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El Licenciado en Informática estará en capacidad de abordar el saber desde una perspectiva histórica y epistemológica para optar libremente y en forma crítica entre teorías, enfoques pedagógicos y métodos de instrucción. Estará en capacidad de demostrar una fundamentación científica que le permitan
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Misión La Licenciatura en Informática y Tecnología tiene como misión formar integralmente educadores en el área de Tecnología e Informática para todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo Nacional, con criterios de excelencia académica, ética y pedagógica, pertenencia social e identidad
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