Educación superior de pregrado escolarizados

La licenciatura en Educación Preescolar es un programa que forma maestros para acompañar el desarrollo integral de niños y ninas en la infancia. Además, por dirigirse a profesionales de la educación, se sustenta en elementos conceptuales que les otorgan bases sólidas para sus prácticas educativas,

Varias razones confirman la decisión de ingresar a estudiar la Licenciatura en Educación Preescolar en UNINCCA, entre ellas se destacan: Fomento de la formación de profesionales idóneos, con sentido de responsabilidad y compromiso con su acción educativa. Desarrollo de un pensamiento crítico

La Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes es un campo de formación investigativa de profesionales de la educación, la docencia, el deporte, la salud, la estética y el acondicionamiento físico que permite el desarrollo de competencias pedagógicas y profesionales para dar respuesta

Misión Es misión del programa, propender por la formación integral de un educador (a) competente en el campo de la Educación Preescolar, basado en un modelo pedagógico social cognitivo, que le permita desempeñarse con idoneidad profesional en la docencia, en la investigación y en la proyección

¿Por qué estudiar licenciatura en educación preescolar en la Monserrate? El programa cuenta con la experiencia y el saber acumulado en formación de pedagogos de la infancia, dada por una trayectoria de 30 años y confirmada por el posicionamiento laboral de sus egresados. La formación gira en torno

La fisioterapia es una profesión liberal, del área de la salud, con formación universitaria, cuyos objetos de atención son el individuo, la familia, y la comunidad, en el ambiente donde se desenvuelven. En su concepción académica tiene como objeto esencial de estudio la comprensión y manejo del

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Perfil Ocupacional Docente en instituciones educativas de carácter, formal, no formal e informal, que ofrezcan sus servicios a la infancia. Docente de Pedagogía Infantil en los niveles de Salacuna, Pre-jardín, Jardín, Transición y Básica primaria. Gestor de proyectos educativos y comunitarios que

El egresado del programa será competente para desempeñarse en diferentes áreas profesionales de la psicología tales como Psicología Educativa, Clínica, Organizacional, de la Salud y Social, entre otras, y de acuerdo a su trayecto académico y de formación escogidos durante su estancia en el

La enseñanza de la Física en relación con las especificidades históricas y culturales, orienta la actividad académica y formativa del programa y configura el problema macro a investigar. La formación de los estudiantes en un ambiente en el que los maestros discuten continuamente sus preocupaciones

Formar profesionales en educación, conocedores de las características y particularidades del desarrollo de la primera infancia, capaces de liderar y ser agentes transformadores de procesos educativos que redunden en beneficio de la población de la primera infancia y de la comunidad. Formar personas

Formar un profesional de la educación en Psicología y Pedagogía que identifique, dinamice y apoye el hecho educativo, desde los procesos de enseñanza, aprendizaje, currículo y gestión, a través de la Orientación Educativa y la intervención en Problemas de Aprendizaje.

Perfil Ocupacional Docente en instituciones educativas de carácter, formal, no formal e informal, que ofrezcan sus servicios a la infancia. Docente de Pedagogía Infantil en los niveles de Salacuna, Pre-jardín, Jardín, Transición y Básica primaria. Gestor de proyectos educativos y comunitarios que

Las exigencias sociales y culturales de los distintos niveles de educación y el tratamiento de los problemas que sur­gen de las relaciones entre la ciencia, la tecnología y la cultura de base en una sociedad como la colombiana, de­terminan la necesidad de un nuevo profesor de ciencias y en

El programa le permite al alumno construir conocimientos alrededor de la geometría plana y espacial, interpretar modelos matemáticos estableciendo relaciones con variables, interpretar fenómenos físicos y como aspecto más importante, analizar y determinar las formas de enseñar para que el otro

Perfil Ocupacional Docente en instituciones educativas de carácter, formal, no formal e informal, que ofrezcan sus servicios a la infancia. Docente de Pedagogía Infantil en los niveles de Salacuna, Pre-jardín, Jardín, Transición y Básica primaria. Gestor de proyectos educativos y comunitarios que

El ejercicio de la docencia es fundamental para obtener desarrollo en las sociedades. El papel del educador, debe ser integral, gestor de nuevas y mejores visiones del entorno, proyectando en sus enseñanzas, el futuro de la comunidad. Los profesionales en Licenciatura en Pedagogía Infantil, además

Misión Formar integralmente profesionales competentes en Educación Física, Recreación y Deporte con excelencia académica, humanística y ética, cimentada en los saberes pedagógicos e investigativos que contribuyan a la solución de problemas sociales y educativos en la educación formal, no formal e