Brindar a los docentes una sólida formación humanística y científica encaminada a contribuir al perfeccionamiento de los procesos educativos. Formar docentes con una competencia comunicativa avanzada en el idioma inglés. Brindar a los docentes en perspectiva una formación pedagógica que les permita
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Capacitar al estudiante para la lecto-escritura de textos filosóficos, base de la investigación. Se concibe el pregrado como el primer paso en un proceso de formación que se continúa en los posgrados y en el ejercicio profesional como Filósofo.
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Desde la fundación de la Universidad industrial de Santander, en 1948, ha existido una constante preocupación por la universalización del saber, lo que ha implicado el fortalecimiento de área de las Ciencias Sociales en general y de la Historia en particular. Inicialmente, en desarrollo de
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Desde la fundación de la Universidad industrial de Santander, en 1948, ha existido una constante preocupación por la universalización del saber, lo que ha implicado el fortalecimiento de área de las Ciencias Sociales en general y de la Historia en particular. Inicialmente, en desarrollo de
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Ejercer la docencia, para la formación de ciudadanos, desde el área del español y de la literatura en el sistema de la educación colombiana. Desarrollar la investigación formativa orientada hacia el desarrollo de las competencias cognitivas, sociales y afectivas de los actores sociales en las
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