El plan de formación de la Licenciatura en Educación Física se considera como un proceso de formación profesional que consta de tres etapas 5 : básica, específica y de énfasis, a partir de las cuales el estudiante conoce y desarrolla habilidades y actitudes propias de la Educación Física en un
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Perfil Profesional El Licenciado de nuestro programa está capacitado para desempeñarse en los siguientes campos de realización personal y profesional: Docencia en educación formal y no formal. Administración de la educación física, del deporte y la recreación, juntas municipales y departamentales
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Las competencias que caracterizan al Licenciado en Educación Física, Recreación y Deportes son de orden pedagógico, investigativo, sociocultural y relacionadas con el saber por enseñar.
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La actividad física, el deporte y la recreación constituyen importantes alternativas para la vivencia y disfrute del tiempo libre y la formación integral de sujetos capaces de enfrentar los retos que demanda el mundo de hoy, con propuestas cada vez más pertinentes para el bienestar humano.
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La Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación está comprometida con la formación de profesionales y con el desarrollo integral del ser humano desde el pensamiento pedagógico de Santo Tomás. Esta facultad se compromete a aportar a la sociedad profesionales íntegros orientados a construir
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La Licenciatura en Deporte surge del interés de establecer una nueva relación de los deportes con el conocimiento y la vida social, y también ante la complejización y diferenciación manifiesta del deporte como fenómeno social y cultural de gran magnitud, expresado tanto en sus prácticas como en sus
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El aspecto fundamental del Programa Profesional de Cultura Física y Deporte que desarrolla Unincca, es preparar al futuro egresado para enfrentarse exitosamente a las exigencias que le presenta la vida, es decir, debe ser capaz, desde posiciones científicas, de brindar solución a los problemas
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La dependencia Administración Deportiva tiene como misión: Formar profesionales con alto grado de compromiso con el crecimiento personal y social, estructurados como ciudadanos integrales, críticos, creativos y emprendedores, con capacidad investigativa, propositiva y de administración de alto
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