El currículo de esta especialización cuestiona la función del docente como simple administrador de contenidos, vigilante del tiempo y del orden, revisor de tareas en el aula, haciéndose necesario reubicar su acción en el contexto de la cultura. Entendiendo como cultura, la construcción histórica y
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En un mundo cruzado por problemas como la globalización económica, la liberalización de los mercados, la interculturalidad, los conflictos sociales y ambientales, se propende a través de las políticas educativas y de los actuales discursos académicos por una formación científica y tecnológica para
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