La Especialización en Pedagogía y Didáctica de la Educación Física se fundamenta en el vínculo entre el desarrollo del conocimiento y las exigencias sociales relacionadas con la cultura física, a los cuales busca responder la Universidad por medio de la integración y proyección social. Las
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Especialización
Presencial
Presencial. Integra conocimientos, experiencias y prácticas emanados de los espacios académicos a través de seminarios, talleres de carácter presencial y tutorías en desarrollo de los proyectos de investigación. Esto responde a los objetivos de las líneas de investigación y a la problemática
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Presencial
En el marco del desarrollo tecnológico de las comunicaciones aplicado a la educación, se hace posible disminuir el trabajo el trabajo presencial en la institución educativa, sin afectar la calidad académica; por el contrario, brinda una mayor autonomía, pues en la construcción del conocimiento por
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Especialización
Presencial
La formación de los entrenadores y entrenadoras es un factor clave para optimizar los procesos de rendimiento y tecnificación deportiva, desde las etapas iniciales y hasta que los deportistas alcanzar el más alto nivel. Por esta razón, innovar en la preparación física y conocer las nuevas
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Maestría
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La actividad física es un factor de suma importancia para mantener la calidad de vida y la salud de las personas en las diferentes etapas de la vida. Más aún si se considera que puede servir tanto para la prevención como para el tratamiento de enfermedades relacionadas al sedentarismo. Para que la
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Maestría
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Ofrecer un programa de formación y capacitación gerencial que permita la profesionalización de la dirigencia deportiva. Desatar un proceso que impulse una organización administrativa moderna y un desarrollo gerencial de las entidades deportivas en Colombia, que pueda administrar las fortalezas
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Especialización
Presencial
El Deporte y la Recreación en la actualidad vienen trascendiendo de la desarticulación operativa hacia la concepción integradora de los sistemas, provocando cambios que motiva a las organizaciones de este sector a reestructurarse para asumir estos nuevos paradigmas. Esto implica que la formación de
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Presencial