El magíster en MIAE de la Universidad Cooperativa de Colombia, será un profesional que lidere y participe activamente en proyectos de educación y tecnologías de la información. Improntará su práctica pedagógica con el uso coherente, creativo e innovador de TICs en el trabajo curricular. Estará en
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Maestría
Presencial
La Maestría en Enseñanza de la Matemática nace con el propósito de brindar a los docentes de Matemáticas en los niveles de secundaria y universidad, una oportunidad de profundizar en algunas áreas de la Matemática para mejorar las competencias referentes a su quehacer como docente. La maestría se
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Maestría
Presencial
Cada vez más la sociedad de conocimiento genera nuevas demandas en el campo de la educación y, por ende, la necesidad de formar profesionales capaces de gestionar y adaptarse a distintos contextos educativos. Para ello, es necesaria una formación continua que contemple el desarrollo de competencias
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Maestría
Distancia virtual
El Experto Universitario en Flipped Classroom de UNIR, le proporcionará los conocimientos necesarios para desarrollar sus propios proyectos de enseñanza inversa, también conocida como "clase al revés".Dominará las técnicas didácticas y las herramientas tecnológicas digitales más adecuadas para
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Especialización
Distancia virtual
El magíster en MIAE de la Universidad Cooperativa de Colombia, será un profesional que lidere y participe activamente en proyectos de educación y tecnologías de la información. Improntará su práctica pedagógica con el uso coherente, creativo e innovador de TICs en el trabajo curricular. Estará en
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Maestría
Presencial
Tal como lo define el Estatuto Académico de la U.P.N. (Acuerdo 019 de 1999), el diseño curricular de la LEBECS se desarrolla en dos ciclos secuenciales y progresivos de formación: Ciclo de Fundamentación, que corresponde a los 6 primeros semestres; y, Ciclo de Profundización, que se lleva a cabo en
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Profesional
Presencial
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés
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Profesional
Presencial
La Universidad Distrital Francisco José de Caldas acoge el Modelo de Administración por Procesos, siendo los Misionales: la Academia o Docencia, la Investigación, y la Extensión. Bajo este Modelo, se identifican procesos y subprocesos de apoyo, cuyo objeto es trabajar de manera coordinada y en
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Profesional
Presencial
Este Diplomado, está orientado al estudio actualizado de las características, prevención e intervención de la violencia escolar, con énfasis en Bullying (matoneo) y Cyberbullying, entendidos como dinámicas de intimidación o acoso entre niños, jóvenes y/o docentes. En la actualidad, estas son las
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Cursos
Presencial
La maestría virtual en Didáctica de la Lengua y Literatura en Educación Secundaria y Bachillerato de UNIR responde a la importancia que tiene la enseñanza y el estudio de la lengua española en estas etapas educativas, no solo para conocer, comprender y expresarse correctamente, sino también para
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Maestría
Distancia virtual
Es un programa de pregrado basado en un currículo orientado por la filosofía de la Universidad Santo Tomás, que busca el desarrollo integral individual y social del estudiante maestro, al aportarle unos elementos en su formación que lo preparan como persona autónoma, libre, con poder de decisión y
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Profesional
Distancia tradicional
Fieles a sus principios, misión y visión institucional, la I.U. CESMAG ha suscrito convenio con la Universidad de Manizales para ofrecer a los profesionales y docentes de los diferentes niveles educativos la Maestría en Educación desde la Diversidad, como la mejor alternativa de cualificación para
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Maestría
Distancia tradicional
ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL CON ÉNFASIS EN COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL Renovación de Registro Calificado Ministerio de Educación Nacional 4596 del 10 de junio de 2010
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Especialización
Semi-presencial
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Número total de créditos: 48
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Maestría
Presencial
Misión Desde la investigación, contribuir a la transformación de la teoría y la práctica educativas en la región, mediante la actualización científica, el mejoramiento de los desempeños docente, investigativo y de dirección de las instituciones educativas. Visión La Maestría en Ciencias de la
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Maestría
Presencial
Formar docentes y directivos docentes investigadores de las realidades sociales, culturales y de liderazgo para formar ciudadanos capaces de formar ciudad y nación solidaria y productiva Reto de lograr en el 2017 posicionamiento de la especialización en GPEI en el contexto educativo distrital en
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Especialización
Presencial