La decisión tomada al interior de la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional de organizar tres programas de formación de docentes, delimitando los campos de saber tradicional socialmente conocidos como Educación Física, Deporte y Recreación, exige explicitar las
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Profesional
Presencial
En el marco del desarrollo tecnológico de las comunicaciones aplicado a la educación, se hace posible disminuir el trabajo el trabajo presencial en la institución educativa, sin afectar la calidad académica; por el contrario, brinda una mayor autonomía, pues en la construcción del conocimiento por
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Especialización
Presencial
La Licenciatura en Deporte surge del interés de establecer una nueva relación de los deportes con el conocimiento y la vida social, y también ante la complejización y diferenciación manifiesta del deporte como fenómeno social y cultural de gran magnitud, expresado tanto en sus prácticas como en sus
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Profesional
Presencial
Presencial. Integra conocimientos, experiencias y prácticas emanados de los espacios académicos a través de seminarios, talleres de carácter presencial y tutorías en desarrollo de los proyectos de investigación. Esto responde a los objetivos de las líneas de investigación y a la problemática
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Especialización
Presencial
La Especialización en Pedagogía y Didáctica de la Educación Física se fundamenta en el vínculo entre el desarrollo del conocimiento y las exigencias sociales relacionadas con la cultura física, a los cuales busca responder la Universidad por medio de la integración y proyección social. Las
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Especialización
Presencial
La Licenciatura en Recreación pretende construir espacios pedagógicos para formar educadores capaces de diseñar, poner en práctica y evaluar programas, procesos y procedimientos relativos a las manifestaciones recreativas, en el contexto local, regional y nacional. Así mismo, desarrollar un sentido
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