Ingeniería Civil es una amplia rama de la ingeniería que tiene por objeto la concepción, planeación, diseño, construcción, renovación, administración, reparación, mantenimiento y actualización de infraestructura de obras civiles para el desarrollo de una sociedad ambientalmente sostenible. Los
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El programa de Licenciatura en Música de la Universidad Industrial de Santander responde a las características y proyecciones del campo artístico-cultural de la región y del país; a partir del desarrollo de competencias propias del área musical, que demuestran el dominio disciplinario en aspecto
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La Maestría en semiótica es un programa de formación de investigadores del problema de la organización del sentido en prácticas significantes. La maestría está adscrita a la Escuela de idiomas, de la Facultad de ciencias humanas, de la Universidad Industrial de Santander. La maestría inició sus
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Maestría
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El ofrecimiento del Programa de Economía en la Universidad Industrial de Santander respondió a una serie de factores, relacionados algunos con la dinámica interna de la institución, cuyo desarrollo la impulsó a incursionar en áreas distintas a las Ingenierías, sobre las cuales descansó el proyecto
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Desde la fundación de la Universidad industrial de Santander, en 1948, ha existido una constante preocupación por la universalización del saber, lo que ha implicado el fortalecimiento de área de las Ciencias Sociales en general y de la Historia en particular. Inicialmente, en desarrollo de
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Capacitar al estudiante para la lecto-escritura de textos filosóficos, base de la investigación. Se concibe el pregrado como el primer paso en un proceso de formación que se continúa en los posgrados y en el ejercicio profesional como Filósofo.
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Desarrollar en el estudiante capacidades para comprender y analizar los procesos del conocimiento científico propios de las Ciencias Sociales. Suministrar a los estudiantes los elementos teórico-metodológicos que le permitan trabajar en la formulación y realización de planes, políticas y programas
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Desde la fundación de la Universidad industrial de Santander, en 1948, ha existido una constante preocupación por la universalización del saber, lo que ha implicado el fortalecimiento de área de las Ciencias Sociales en general y de la Historia en particular. Inicialmente, en desarrollo de
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Ejercer la docencia, para la formación de ciudadanos, desde el área del español y de la literatura en el sistema de la educación colombiana. Desarrollar la investigación formativa orientada hacia el desarrollo de las competencias cognitivas, sociales y afectivas de los actores sociales en las
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La UIS consciente de la complejidad del ámbito jurídico, consideró necesario establecer un espacio académico de análisis, reflexión e investigación en torno a la interpretación y argumentación legal, jurisprudencial y doctrinal, cuya relevancia y utilidad es indudable, pues la problemáticas
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El programa académico tiene como finalidad formar docentes para la enseñanza de las Ciencias y la Educación Ambiental a partir de ejes fundamentales y transversales como lo son: la pedagogía, la didáctica, la investigación constitutivas de las Ciencias Naturales, Física, Química, Bología y la
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Un currículo de estudios de Maestría para una ciencia social es una experiencia cognoscitiva de investigaciones y de reflexión sobre la tematización propia de la disciplina . Siendo la Historia una ciencia se propone que los estudiantes de este programa profundicen significativamente en su
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Maestría
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Brindar a los docentes una sólida formación humanística y científica encaminada a contribuir al perfeccionamiento de los procesos educativos. Formar docentes con una competencia comunicativa avanzada en el idioma inglés. Brindar a los docentes en perspectiva una formación pedagógica que les permita
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La Maestría en Filosofía invita a tener presente que la naturaleza de la filosofía, en tanto que campo autónomo de saber y conocimiento, se define según su propio que-hacer filosófico. En consecuencia, con la afirmación anterior, pensar hoy en la naturaleza de la filosofía como saber y como
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Maestría
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Coherente con la Misión de la Universidad en su conjunto y de la Escuela de Educación en particular surge la Maestría en Pedagogía, con el propósito de generar un espacio académico en el cual los profesionales de las diferentes áreas del saber y docentes en ejercicio cualifiquen su práctica
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Maestría
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El programa académico tiene como finalidad formar docentes para la enseñanza de la Lengua Castellana para Básica Primaria y Básica Secundaria, lo cual exige además de una formación pedagógica, fortaleza en la didáctica del lenguaje, objeto de conocimiento para la Licenciatura en Educación Básica
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La UIS consciente de la complejidad del ámbito jurídico, consideró necesario establecer un espacio académico de análisis, reflexión e investigación en torno a la interpretación y argumentación legal, jurisprudencial y doctrinal, cuya relevancia y utilidad es indudable, pues la problemáticas
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Maestría
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El programa busca también formar profesionales e investigadores sobre una base académica, ética y humanística, permitiéndoles desarrollar conciencia crítica y criterios personales, para actuar responsablemente ante la sociedad, y para aportar su concurso frente a los requerimientos y tendencias del
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