Cursos y seminarios de Humanidades y letras escolarizados

Curso Historia de Colombia Contemporánea. De la Masacre de las Bananeras a la paz Habanera. ¿De qué se trata? El curso de HISTORIA DE COLOMBIA CONTEMPORÁNEA. De la masacre de las bananeras a la paz habanera versa sobre la Historia de Colombia del siglo XX y lo que va corrido del siglo XXI. Pondrá

En este curso se hará una presentación de los principales aspectos de la obra de Homero y de su relevancia para la conformación de la filosofía en Platón. El curso se articula en cinco módulos, que abarcan los siguientes temas: la cuestión homérica; la Ilíada; la Odisea; fenomenología y Platón.

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Curso: Fausto - Configuración y Desarrollo de la Leyenda a Travéz de las Artes. Fecha: 22 de abril al 3 de junio Horario: Sábados de 9:00 a.m. a 12:00 p.m. Duración: 7 sesiones - 21 horas Inversión: $ 800.000 hasta el 6 de abril $ 880.000 hasta el 18 de abril*Consulte nuestra política de

DIPLOMADO EN BIOÉTICA Y ÉTICA BIOMÉDICA

El diplomado en pedagogía y didáctica de español como lengua extranjera es un proyecto que se desarrollará en el marco del Programa ELE Colombia. El objetivo fundamental es brindar conocimientos tendientes a la formación de formadores en el campo del Español como Lengua Extranjera que quieran

DIPLOMADO EN PSICOLOGÍA Y VIDA CONSAGRADA

El origen de la tecnología de la escritura constituye un hito en la historia de la civilización y la cultura; desde entonces se ha complejizado el proceso de transmisión del conocimiento y la creación artística. La escritura constituye un mecanismo de comunicación, de recuperación de saberes, de

Reflexionar sobre la importancia de la gramática y su uso en el diseño de estrategias didácticas para la enseñanza – aprendizaje del español como lengua extranjera.

DIPLOMADO EN ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN FAMILIAR

La educación superior es la propuesta para perfilar el proyecto de vida de cualquier ciudadano que se perfila en el ámbito de la academia, las profesiones, la técnica u el oficio de ser capacitado para ocupar un trabajo digno ó dicho de otro modo para profundizar en el campo de la ciencia y de la

Propiciar el espacio para emprender una reflexión seria en torno a las implicaciones sociales y económicas del libro, en particular, y del texto, en general, en entornos como el latinoamericano y en especial el colombiano. • Avanzar activamente en la formulación y desarrollo de propuestas de

Formar al estudiante como docente de Historia, como un profesional de la educación que poseerá la capacidad de integrar la historia con otras Ciencias Sociales, y una formación sistemática que lo capacite para desempeñarse como docente en el sistema educativo de la región y del país Objetivos