LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL

En el programa Licenciatura en Educación Especial, el plan de estudios, retoma la experiencia de casi treinta años de existencia de la licenciatura en la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, específicamente desde una trayectoria, que incorpora las crisis, certezas y experiencias, resaltando los siguientes ejes estructurantes de la reflexión y la acción desde la educación especial, abordados históricamente en los planes de estudio (con su materialización en los cursos), las prácticas pedagógicas, los procesos de extensión o trabajo comunitario y desde la investigación (formativa y formal). En primer lugar, las presencias múltiples de lo pedagógico y lo educativo en la educación especial como conocimiento profesional, desde otras formas de enseñanza y educación en los saberes escolarizados, no escolarizados y de los saberes sobre el niño, la niña, los jóvenes, los adultos, sobre el "otro deficiente". En segundo lugar, la articulación desde la multidisciplinariedad e interdisciplinariedad en la formación, las prácticas y la relación con la comunidad y diferentes contextos sociales. En tanto, un conocimiento profesional multiparadigmático y complejo, la educación especial ha estado en continua interrelación con diversos saberes y disciplinas, tanto para la formación de los educadores especiales como para el diseño, realización y evaluación de programas, proyectos, propuestas de atención educativa y pedagógica. En tercer lugar, la pregunta y problematización educativa sobre y con algunas subjetividades, bien fueran etiquetadas (científica y socialmente) como "retrasados", "sobresalientes", "especiales", "discapacitados", "diversos" o, recientemente, "vulnerables", desde el reconocimiento de su educabilidad, de su potencial para ser educados y formados.
Objetivo: Formar maestros y maestras para los procesos educativos, formativos, de enseñanza y aprendizaje de las personas con discapacidad y con capacidades y talentos excepcionales posibilitando así, el reconocimiento político de las diferencias y la inclusión social y educativa.