Especialización en Pedagogía del entrenamiento deportivo

En el marco del desarrollo tecnológico de las comunicaciones aplicado a la educación, se hace posible disminuir el trabajo el trabajo presencial en la institución educativa, sin afectar la calidad académica; por el contrario, brinda una mayor autonomía, pues en la construcción del conocimiento por parte del alumno, utilizando adecuadamente los medios informáticos disponibles, puede favorecerla.

En este contexto, la Especialización plantea la utilización de la semipresencialidad como estrategia metodológica, de tal forma que los encuentros de los alumnos con los docentes en la institución sean utilizados para la realización de actividades académicas orientadas hacia la producción crítica del saber, la contrastación de construcciones teóricas, las asesorías  especializadas de carácter grupal y las prácticas de campo y de laboratorio.